Rujukan Pengertian Lanskap

Perancangan guna tanah perlu mengambil kira tentang kesuburan tanah-tanih. Merancang muka bumi merupakan satu usaha untuk merancang hubungkait di antara guna tanah atau fungsi guna tanah dan persekitaran. Penggunaan landskap untuk menyusun atur guna tanah dan peka terhadap alam sekitar dapat meminimakan pencemaran. [1]Perancangan landskap itu ialah lebih mendalam dari guna tanah (ciptaan manusia)guna tanah, mengenai estatik, mengenai kesejahteraan insan.

            Menurut Lan Matt (1967) “Perancangan landskap itu ialah mengubah penyesuaian yang berdasarkan kepada daya cipta yang berubah mengikut pengolahan alam sekitar. Pengolahan terhadap alam itu boleh menjadi satu batasan kepada usaha pembangunan dan menfaatkan kepada pembangunan”. [2]Sains dan seni yang berkaitan dengan perancangan guna tanah yang sistematik yang berkaitan dengan pemeliharaan sumber alam yang berkaitan dengan rekabentuk, ruang dan tempat di luar bangunan iaitu berkaitan dengan ciptaan lingkungan hidup yang berguna, selamat dan selesa sebagai tindak balas manusia dengan alam sekitar.

---

[1] Sylvia Crowe(1960)

[2] American Society of Landscape Architect (ASLA)

Read More

Rujukan Lanskap

Landskap merupakan satu bidang daripada mata pelajaran elektif vokasional di sekolah menengah akademik. Ia merupakan satu mata pelajaran amali yang berteraskan teknologi untuk tingkatan empat dan tingkatan lima. Mata pelajaran ini adalah lanjutan dan peluasan kepada mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu di sekolah menengah rendah. Penggubalan mata pelajaran ini yang berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dirancang untuk mencapai matlamat ke arah mempertingkatkan produktiviti negara dengan membekalkan tenaga mahir yang berpengetahuan dalam bidang landskap.

            Kini Penawaran mata pelajaran ini merupakan sebahagian usaha Kementerian Pendidikan bagi memperluaskan pendidikan teknikal dan vokasional di sekolah akademik. Persediaan awal ini adalah untuk memenuhi keperluan permintaan tenaga pekerja mahir dan separa mahir dalam pelbagai bidang industri yang semakin meningkat seperti pembinaan bangunan, automotif, elektrik elektronik, perabot, komputer dan multimedia, penghasilan makanan, perkhidmatan hospitaliti, perikanan dan haiwan, pelandskapan, tekstil dan pakaian, hiasan dalaman, dan perkhidmatan penjagaan.

            Dengan kewujudan pembelajaran Landskap dan Nurseri ia akan dapat melahirkan sumber manusia yang berkemahiran dan kreatif dalam merancang, menghasilkan, membina dan menyelenggara projek landskap dan nurseri dengan mengamalkan budaya kerja yang baik dan selamat serta boleh menjalankan perniagaan sendiri atau berupaya menjadi penyumbang tenaga kerja dalam industri landskap.

Read More

Rujukan Pengertian Pembelajaran

Pembelajaran ialah proses pemerolehan maklumat dan pengetahuan,penguasaan kemahiran dan tabiat serta pembentukan sikap dan kepercayaan . Proses pembelajaran berlaku sepanjang hayat seseorang manusia . Proses pembelajaran berlaku di mana-mana tempat dan pada sebarang masa. Dalam konteks pendidikan, guru biasanya berusaha sedaya upaya mengajar supaya pelajar dapat belajar dan menguasai isi pelajaran bagi mencapai sesuatu objektif yang ditentukan. Pembelajaran akan membawa kepada perubahan pada seseorang . 

Read More

Mod-Mod Pengajaran dan Pembelajaran Teknologi Maklumat Dalam Pendidikan

Tutorial

Tutorial melibatkan komputer memperkenalkan bahan-bahan pembelajaran di sampaikan secara berperingkat-peringkat dan diikuti dengan soalan-soalan. Seterusnya komputer akan menyemak jawapan dan memberikan maklum balas. Ianya sesuai digunakan untuk memperkenalkan isi kandungan baru, mengulangkaji dan pemulihan kepada pelajar yang berpencapaian rendah atau pengayaan kepada pelajar yang berpencapaian tinggi. Ianya juga dapat digunakan untuk pengukuhan, menyelesaikan masalah (Alessi & Trollip, 1985) dan untuk mengajar konsep-konsep yang konkrit dan abstrak. Ini semua dilakukan dengan menggunakan ilustrasi, animasi, soalan serta teks. Perkembangan teknologi komputer membolehkan video serta audio digunakan untuk merangsang pelajar.

Mod Penerokaan 

Mod ini merupakan pengabungan isi pelajaran dan suatu strategi penyampaian yang membolehkan pelajar meneroka suatu perkara atau konsep dan membina pengetahuan kendiri. Tujuan utama penggunaan mod penerokaan bukannya untuk mendapat jawapan salah atau betul tetapi memfokus kepada penglibatan pelajar dalam sesuatu konsep atau perkara dengan kefahaman mereka sendiri.

Mod Komunikasi 

Mod ini menekankan penggunaan teknologi yang berkaitan komunikasi dalam membantu pengajaran dan pembelajaran.  Mod komunikasi melibatkan beberapa kemudahan seperti e-mail, telesidang (sidang video atau audio), enjin pengelintar melalui internet dan pembinaan laman web.

Mod Aplikasi 

Mod aplikasi adalah merupakan penggunaan beberapa perisian aplikasi seperti pemproses kata, hamparan elektronik, persembahan elektronik, dan pangkalan data. Sebagai alat bantu pengajaran dan pembelajaran. Persembahan elektronik digunakan untuk menyampaikan maklumat secara lebih berkesan dan menarik bagi merangsang minda murid untuk mengikut pelajaran dengan mudah.

Sumber : 

Adi Afzal Ahmad. 1996. On tour : the multimedia courseware for students of KBSM English.Unpublished Undergraduate Thesis, Universiti Kebangsaan Malaysia.

Fox, G. 1998. The Internet: making it work in the ESL classroom.The Internet TESL Journal, 4/9.

Hannafin R. D. & Freeman, D. J. 1995. An exploratory study of teachers’ view of knowledge acquisition. Educational Technology. 35 (1): 49-56.

Hazeline Mahmood. 1998. A multimedia CALL programme : D.R.E.A.M. Unpublished Undergraduate Thesis. (B. Ed. TESL Program) , Universiti Kebangsaan Malaysia.

Read More

Rujukan Mengurus Masa Dengan Baik

Menyenaraikan dan memberi keutamaan kepada objektif mingguan

Melalui rancangan  tahunan yang ada kita boleh membina rancangan mingguan.  Setiap rancangan ini perlu diberi keutamaan untuk menyelesaikannya. Objektif dan tugas yang paling utama diletakkan diatas sekali pada senarai yang akan disediakan.  Diikuti dengan keutamaan kedua dan seterusnya.  Dengan itu kerja lebih sistematik dan masa dapat diagihkan dengan lebih berkesan.

Bina senarai Keutamaan

Setelah objektif mingguan ditetapkan senarai tugas harian perlu dibina untuk mencapai objektif mingguan tersebut.  Senarai harian ini perlu dilakukan untuk menyenaraikan perkara-perkara yang perlu dilakukan pada hari tersebut. Senarai tugas atau kerja harian ini memerlukan  penentuan keutamaan di mana yang paling penting diletakkan teratas dalam senarai dan dilaksanakan dahulu sebelum senarai yang lain. Tanpa kemahiran pengurusan masa juga, kita tidak akan dapat menyelesaikan sesuatu pekerjaan dengan baik. Contohnya, jika kita belajar selama dua jam, mungkin keberkesanannya hanya selama 10 minit sahaja. Jadi kita akan sia-siakan 50 minit daripada 1 jam tadi. Semua aktiviti yang disebutkan ini perlu dijadualkan dan dilibatkan berapa lamakah aktiviti atau perlakuan itu berlaku. Ianya perlukan disiplin yang jitu dari kita.

Oleh itu, seharusnya kita harus memberi perhatian kepada kedua-dua perkara itu kuantiti dan kualiti masa yang kita gunakan. Oleh kerana Pengurusan Masa merupakan suatu proses maka ianya harus dimelalui peringkat tertentu seperti perancangan yang teliti, pengawasan dan tinjauan secara berterusan.Jika pelajar mengabaikan peluang masa atau gagal menguruskan masa dengan baik risiko kegagalan dalam pelajaran terlalu tinggi dan sebagainya.

Tumpukan perhatian kepada aktiviti yang paling utama dan penting dahulu.

Berikan perhatian kepada satu perkara dalam satu masa agar kita dapat berfikir dan menjalankan kerja dengan lebih teratur.  Selesaikan dahulu aktiviti yang paling utama yang mempunyai tempoh tertentu barulah kita boleh berikan tumpuan kepada aktiviti-aktiviti utama lain yang kurang penting tetapi ianya perlu dilaksanakan juga.

Secara jelasnya, penggunaan pengurusan masa yang bijak akan menjamin kerjaya pada masa hadapan. Dengan pengurusan masa kita dapat melakukan sesuatu secara terancang. Dengan kerja yang terancang kita akan dapat melakukan sesuatu tanpa tergesa-gesa dan memberi keyakinan kepada kita untuk melaksanakan tugasan dengan lebih berkesan. Oleh itu, sebagai seorang pelajar pendidikan jarak jauh kita wajarlah merancang masa dengan sebaik mungkin dan cuba menyelesaikan kekangan masa yang boleh mengakibatkan kita menghadapi masalah dalam menyelesaikan pengajian kita. Pengurusan masa yang lemah banyak mendatangkan kerugian samada kepada individu atau organisasi.  Ia perlu diteliti dan dikaji agar pengurusan masa dapat diperbaiki dari masa ke semasa.

Rujukan

1.              Harding,H. 1985. Secretarial Procedure, Pitman Publishing House.

2.     Hanna ,. Secretarial Procedures and Administration, Proham & Lilton

3.                 Neal, et al, Today’s Electronic Office, Mc Graw Hill.

4.                 Austin,E. Senior Secretarial Duties:Office Organisation-2^nd Edition, Mc    

           Donald & Evants Ltd.

5.                 Mae,J.L. Secretarial and Administration Procedure, Prentice Hall Inc.

6.                 Harrison, J. Secretarial Duties, Pitman Publishing House.

7.                 Shirley Taylor, 1996. The Secretary in Training, Longman Singapore Pub. Ltd.

     Marion E.Haynes, Pengurusan Masa Peribadi, Penerbit Pelangi Sdn. Bhd.

Jurnal

Online Chats and Cyber-Office Hours: Everything but the Office

Maria J Lavooy; Michael H Newlin

International Journal on ELearning; 2008; 7, 1; ProQuest Education Journals pg. 107

 Rujukan Internet

http://www.sabah.net.my/juipri/masa.htm

http://www.osmanaffan.com/index.htm

http://www.baselinemag.com

http://ezinearticles.com/

Read More

Rujukan Kesan-Kesan Kegagalan Pengurusan Masa

Pengurusan masa yang lemah banyak mendatangkan kerugian samada kepada individu atau organisasi.  Ia perlu diteliti dan dikaji agar pengurusan masa dapat diperbaiki dari masa ke semasa.  Antara kesan pengurusan masa yang lemah adalah seperti berikut:-

Banyak kerja tidak dapat diselesaikan

Apabila sesuatu kerja perlu diselesaikan juga tidak kira apa sebab atau keadaannya maka kerja-kerja lain perlu ditangguhkan.  Kesannya semua kerja-kerja penting yang lain juga terpaksa ditangguhkan dan tidak dapat diselesaikan tepat pada masanya. Ini akan menambahkan bebanan kerja anda. Jadi anda perlu fikirkan bahawa sesuatu kerja yang tidak dapat diselesaikan akan mendatangkan kesan pada kerja-kerja lain. 

Tekanan

Anda akan merasa tertekan jika kerja yang perlu disiapkan tidak dapat disiapkan dan banyak kerja-kerja lain yang perlu diselesaikan dan juga yang sedang  menanti.  Kerja yang banyak dan perlu disiapkan juga akan mengakibatkan tekanan kepada diri anda. Selagi kerja itu tidak selesai, selagi itu anda tidak akan rasa tenang kerana orang di atas anda akan sering bertanya tentang perkembangan kerja tersebut. Jangan seksa diri anda dengan tekanan yang tidak sepatutnya kerana ini akan melepaskan peluang untuk anda bergembira dengan kehidupan hari ini dan masa depan. Rancanglah kerja-kerja anda agar ia dapat diselesaikan tepat pada masanya. Elakkan tekanan dalam diri kerana ia akan menyebabkan berbagai-bagai penyakit.

Tiada Masa Untuk Rehat

Kerja yang bertimpa-timpa tidak memberi peluang untuk anda berehat jika ia tidak disusun dan dirancang mengikut keutamaan. Selesaikan satu kerja terlebih dahulu sebelum melakukan kerja seterusnya. Sebelum membuat kerja, rancang apa yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan kerja itu terlebih dahulu. Ini akan memberikan anda peluang untuk berehat jika ia dapat diselesaikan sebelum tempoh yang sepatutnya.  Anda  perlukan rehat untuk mengembalikan tenaga yang telah digunakan.  Setelah berehat anda akan lebih bertenaga untuk meneruskan kerja-kerja lain yang perlu diselesaikan mengikut keutamaan dalam tempoh yang telah ditetapkan. Tanpa pengurusan masa kerja-kerja anda tidak dapat diatur dengan baik dan anda tidak berpeluang untuk berehat. Uruslah masa anda agar anda mempunyai masa untuk berehat.

Tidak Dapat Merancang Kerjaya

Apabila anda telah selesai menjalankan kerja sebelum tamat tempohnya maka ini memberikan masa untuk anda merancang kerjaya dan masa depan anda. Jika anda tidak dapat selesaikan tugas pada masa yang telah ditentukan maka anda akan gunakan masa secara optimum untuk menyelesaikan tugas tersebut. Akhirnya tiada masa untuk  anda memikirkan bagaimana meningkatkan diri anda untuk menjadi orang  yang lebih berjaya dalam karier anda.

Sumber Carian Atas Talian Google

Read More

Rujukan Pengurusan Masa

Pernahkah anda terfikir, mengapa ada pelajar yang begitu sibuk dengan aktiviti sekolah masih boleh cemerlang dalam peperiksaan sedangkan pelajar lain yang tidak begitu sibuk tidak cemerlang? Jawapannya mudah, sudah tentu dengan kebijaksanaan pengurusan masa yang berkesan. Kegunaan masa berubah dengan teknologi, seperti televisyen atau Internet yang menciptakan peluang baru untuk menggunakan masa dalam berlainan cara.  Dewasa ini, pelajar-pelajar pendidikan jarak jauh sering menghadapi kesukaran dalam mengurus masa yang begitu padat. Oleh kerana kebanyakkan pelajar merupakan mereka yang memiliki kerjaya mereka masing-masing maka sering berlaku kepadatan masa dalam kehidupan mereka seharian.

Definisi Pengurusan Masa

Secara ringkas, teknik pengurusan masa merujuk kepada cara menguruskan masa agar kita dapat mencapai matlamat dalam melakukan sesuatu aktiviti. Dengan Teknik pengurusan masa yang berkesan, kita akan dapat mencapai banyak perkara dalam masa yang singkat. Kebanyakan pelajar merungut mereka terlalu sibuk hingga tidak dapat menumpukan perhatian kepada kecemerlangan akademik. Adakah ini kerana mereka benar-benar sibuk atau kerana mereka tidak dapat uruskan masa mereka dengan baik? Tentu mudah untuk menjawab soalan ini.

Masalah-Masalah Yang dihadapi dalam Pengurusan Masa

Kemahiran pengurusan masa amat penting kerana tanpanya, kita akan habiskan masa kita dengan aktiviti-aktiviti yang menghalang diri kita  daripada mencapai matlamat dalam melakukan sesuatu.  Terdapat beberapa masalah yang dihadapi oleh pelajar-pelajar pendidikan jarak jauh khasnya melibatkan pengurusan masa yang tidak cekap. Berikut adalah beberapa masalah yang dihadapi oleh pelajar-pelajar pendidikan jarak jauh :-

Membuang Masa

Masa kita selalu terbuang dan berlalu begitu sahaja dengan tindakan silap kita sendiri seperti menelefon yang berjela-jela, kawan yang singgah ketika kita sedang bertugas dan bersembang dengan perkara yang tiada kaitan dengan tugas atau pelajaran. Untuk mengurus masa secara berkesan kita perlu mengukur kerja yang kita buat dengan masa yang diperlukan seperti mana yang kita rancangkan sebelum ini.

Membuat kerja orang lain

Kita seharusnya menyiapkan kerja kita sendiri tanpa bantuan orang lain. Lebih baik kita memberi latihan atau penumpuan kepada pelajaran atau sesuatu kerja, daripada kita gunakan masa kita untuk menyelesaikan tugasnya. Dan buat pengawasan selepas memberi latihan kerana ini akan menjimatkan masa berbanding dengan kita yang melakukan kerja dia ! Sekiranya kita terpaksa membuat kerja orang lain, cara yang lebih baik ialah kita perlu menyemak masa yang kita perlukan untuk menyelesaikan kerja kita terlebih dahulu dan sebayak mana pula masa yang kita akan gunakan untuk membuat kerja orang lain itu.

Perjanjian atau Pertemuan

Mulakan kaedah pengawalan masa dengan lebih sistematik. Gunakan buku untuk catatkan semua perjanjian/pertemuan dan sebagainya.Jangan membuang masa dan leka ketika membuat pertemuan atau perbincangan.

Penskedulan

Sekiranya kita bercadang untuk mengadakan sebarang projek jangka pendek atau jangka panjang, masa untuk setiap aktiviti seharusnya diskedulkan dengan teliti demi untuk mencapai sasaran projek tanpa membazir masa.

Rujukan Carian Google

Read More