Rujukan Pengertian Lanskap

Perancangan guna tanah perlu mengambil kira tentang kesuburan tanah-tanih. Merancang muka bumi merupakan satu usaha untuk merancang hubungkait di antara guna tanah atau fungsi guna tanah dan persekitaran. Penggunaan landskap untuk menyusun atur guna tanah dan peka terhadap alam sekitar dapat meminimakan pencemaran. [1]Perancangan landskap itu ialah lebih mendalam dari guna tanah (ciptaan manusia)guna tanah, mengenai estatik, mengenai kesejahteraan insan.

            Menurut Lan Matt (1967) “Perancangan landskap itu ialah mengubah penyesuaian yang berdasarkan kepada daya cipta yang berubah mengikut pengolahan alam sekitar. Pengolahan terhadap alam itu boleh menjadi satu batasan kepada usaha pembangunan dan menfaatkan kepada pembangunan”. [2]Sains dan seni yang berkaitan dengan perancangan guna tanah yang sistematik yang berkaitan dengan pemeliharaan sumber alam yang berkaitan dengan rekabentuk, ruang dan tempat di luar bangunan iaitu berkaitan dengan ciptaan lingkungan hidup yang berguna, selamat dan selesa sebagai tindak balas manusia dengan alam sekitar.

---

[1] Sylvia Crowe(1960)

[2] American Society of Landscape Architect (ASLA)

Read More

Rujukan Lanskap

Landskap merupakan satu bidang daripada mata pelajaran elektif vokasional di sekolah menengah akademik. Ia merupakan satu mata pelajaran amali yang berteraskan teknologi untuk tingkatan empat dan tingkatan lima. Mata pelajaran ini adalah lanjutan dan peluasan kepada mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu di sekolah menengah rendah. Penggubalan mata pelajaran ini yang berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dirancang untuk mencapai matlamat ke arah mempertingkatkan produktiviti negara dengan membekalkan tenaga mahir yang berpengetahuan dalam bidang landskap.

            Kini Penawaran mata pelajaran ini merupakan sebahagian usaha Kementerian Pendidikan bagi memperluaskan pendidikan teknikal dan vokasional di sekolah akademik. Persediaan awal ini adalah untuk memenuhi keperluan permintaan tenaga pekerja mahir dan separa mahir dalam pelbagai bidang industri yang semakin meningkat seperti pembinaan bangunan, automotif, elektrik elektronik, perabot, komputer dan multimedia, penghasilan makanan, perkhidmatan hospitaliti, perikanan dan haiwan, pelandskapan, tekstil dan pakaian, hiasan dalaman, dan perkhidmatan penjagaan.

            Dengan kewujudan pembelajaran Landskap dan Nurseri ia akan dapat melahirkan sumber manusia yang berkemahiran dan kreatif dalam merancang, menghasilkan, membina dan menyelenggara projek landskap dan nurseri dengan mengamalkan budaya kerja yang baik dan selamat serta boleh menjalankan perniagaan sendiri atau berupaya menjadi penyumbang tenaga kerja dalam industri landskap.

Read More